Los estudiantes de hoy deben estar preparados para desarrollarse en una sociedad eminentemente tecnológica y digital. Las nuevas generaciones deberán desenvolverse de forma competitiva en el nuevo mercado laboral. El desarrollo de las habilidades STEM, que además de académicas son habilidades sociales, serán la clave para un buen desempeño en un futuro. Si bien en los Estados Unidos es un plan y modelo de aprendizaje que tiene varios años en las aulas, hay una necesidad urgente de actualizar las habilidades pedagógicas y de enseñanza de los docentes en los países menos desarrollados. Hoy en día, tenemos la tecnología educativa de Estados Unidos en nuestras manos, únicamente debemos hacerla nuestra aliada.

Un estudio en los Estados Unidos arrojó que los estudiantes de 6to de básica que usaron Reflex Math en forma regular después de un promedio de 50 días, lograron resultados en las pruebas estatales y nacionales impresionantes. En multiplicación se observaron índices de aumento de fluidez en un 98%. Con respecto a la resta, los mismos estudiantes pasaron del 36% de fluidez inicial al 96% con un promedio de 39 días de uso. Aquí vemos cómo lo hicieron.

Cuando realizamos los eventos sobre los Profesores del Futuro, nunca nos imaginamos que ese futuro llegaría tan pronto. En este año, el mundo laboral se detuvo debido al COVID. En lo académico, los estudiantes dejaron de asistir a sus aulas y los docentes dejaron de contar con las herramientas que han usado por siempre. A pesar de todo, la educación siguió su marcha, la tecnología se volvió el recurso imprescindible para poder continuar y se logró todo en tiempo récord. Es entonces cuando surge como otra urgencia la interrogante sobre el modelo educativo ideal para estas instancias y tomar decisiones o revisar cómo se ha abordado en cada institución esta emergencia hasta hoy.